「學生亂丟垃圾，老師要他把亂丟的垃圾撿起來，同時也把周遭其他垃圾都撿拾乾淨」，上述老師的作法稱為何者？

過度矯正是要求個體針對不當行為進行超出原本補救範圍的矯正行為。學生亂丟垃圾後，不僅要撿起自己丟的垃圾，還要清理周遭其他垃圾，符合過度矯正中恢復環境、加強補救的概念。