國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙108 年第 15 題單選題
有個學生在家裡時會不斷有自傷行為出現造成家人困擾,老師想要運用功能性評量 A-B-C 分析法了解學生的自傷行為,其中在「C」的部分,老師需要蒐集的學生資料是下列哪一項?
A出現干擾行為後母親的處理方式正確答案
B自傷行為的頻率
C在何種情境下會表現出自傷行為
D自傷行為的持續時間
A正確答案
ABC 分析法中的 C 是 Consequence,指行為發生後的結果或他人反應,因此應蒐集母親處理自傷行為的方式。
逐選項解析
A出現干擾行為後母親的處理方式✓ 正確
自傷行為出現後,母親如何處理屬於行為後的後果與環境反應,正是 ABC 分析法中 C(Consequence)要蒐集的資料。
B自傷行為的頻率✕ 錯誤
自傷行為的頻率是在描述行為本身發生的次數,較屬於對行為向度的記錄,不是 C 的核心資料。
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