教育行政理論發展的那一時期重視組織目標的達成？

科學實證時期（又稱古典理論時期）以泰勒科學管理、費堯行政管理、韋伯科層體制為代表，強調組織結構、效率與目標達成，視人為完成組織目標的工具。