社會階層化影響教育成就的理論模式有物質條件、教育態度、價值觀念與語言類型等，上述這些因素被歸類為什麼變項？

物質條件、教育態度、價值觀念、語言類型位於社會階層(因)與教育成就(果)之間，扮演傳遞與解釋的角色，屬於中介變項(mediator)。