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小樹為普通班情緒行為障礙學生，最近頻繁發生妄想與攻擊行為，但家長不願帶其就醫，令導師束手無策。若以「全 學校模式之學生輔導機制」觀點，下列轉介流程何者正確？ 【甲】：導師班級經營 【乙】：轉介輔導處 【丙】：轉介特教組 【丁】：各專業人員執行輔導策略 【戊】：召開個案轉介會議 【己】：召開個案會議
承上題，請問各專業人員專業分工何者較為適宜？
A申請教師助理員陪同小樹就醫
B一旦轉介至二級輔導，導師便可退出輔導機制
C請特教組立即將小樹所有課程抽離至資源班上課
D請學校社工師協助評估學生就學權益與家庭問題正確答案
答案與詳解
