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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育107 年第 24 題單選題
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以下是小花上課的情形:找到有自己照片的桌子→檢視工作程序表→尋找工作籃位置→對照工作指引圖片開始工作 →將工作籃歸位→重複前述步驟完成工作程序表上所有工作→拿增強物。請問小花正在接受何種教學法的訓練?

承上題,關於前述教學法的概念何者有誤?

A工作程序需依學生的個別化特質與習慣而設計
B將教學者提示融合為工作流程的一部分正確答案
C佈置刺激單純但明示化的工作環境
D著重精熟技能的類化訓練
答案與詳解
B
正確答案
結構化教學依賴視覺與環境線索促成獨立工作,而非把教學者提示嵌入流程。

逐選項解析

A工作程序需依學生的個別化特質與習慣而設計✕ 錯誤
工作程序與視覺呈現應依學生能力、喜好與習慣個別化調整,屬於正確概念。
B將教學者提示融合為工作流程的一部分✓ 正確
結構化教學強調以視覺線索、環境安排與工作系統引導獨立完成,不宜依賴教學者提示,否則易形成提示依賴。
C佈置刺激單純但明示化的工作環境✕ 錯誤
D著重精熟技能的類化訓練✕ 錯誤

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