「經濟上弱勢的兒童在很小的階段，就受到一個耽溺於成功和財富的文化所創造出的社會，將其調教成注定失敗的，注定永遠處在一個貧窮的惡性循環之中。」這是哪一位教育學者在其擔任小學教師的《校園生活》札記中所沈痛批判的？

麥克拉倫（P. McLaren）的《校園生活》（Life in Schools）一書，前半部分即為其擔任小學教師時的教學札記，深刻批判資本主義文化如何透過學校教育將弱勢兒童調教成注定失敗，進而複製貧窮的惡性循環。