「加強學後保留與遷移」在蓋聶（R. M. Gagné）教學事件（instructional events）中，乃是為了提升何項學習歷程效果而設計？
A注意警覺
B編碼儲存
C引發回憶正確答案
D行為反應。
答案與詳解
為什麼答案是 C
「引發回憶」（提取）對應第三項「喚起舊有經驗」與第九項「促進保留與遷移」，旨在從長期記憶中提取訊息以利應用。
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「引發回憶」（提取）對應第三項「喚起舊有經驗」與第九項「促進保留與遷移」，旨在從長期記憶中提取訊息以利應用。
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