國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異107 年第 40 題單選題
下列哪一種資優教育模式是整合了大腦認知、情意、身體及直覺等四大功能的研究結果,來強化各學科領域的教學效 果?
A全校性充實模式(School-wide Enrichment Model)
B多元智能模式(Multiple Intelligence Model)
C統整教育模式(Integrative Education Model)正確答案
D自主學習者模式(Autonomous Learner Model)
C正確答案
統整教育模式(IEM)由 Clark 提出,其核心概念即是整合大腦的認知、情意、身體與直覺四大功能來設計教學。
逐選項解析
A全校性充實模式(School-wide Enrichment Model)✕ 錯誤
全校性充實模式(SEM)由 Renzulli 提出,核心為三環資優理論與三類充實活動,未特別強調大腦四大功能整合。
B多元智能模式(Multiple Intelligence Model)✕ 錯誤
多元智能模式源自 Gardner 的多元智能理論,強調人類具備多種相對獨立的智能,而非大腦四大功能的整合。
C統整教育模式(Integrative Education Model)✓ 正確
D自主學習者模式(Autonomous Learner Model)✕ 錯誤
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