國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異107 年第 21 題單選題
幾位孩童在森林迷了路,走到十字路口時,活潑好動的小明來回巡視,最後指著前方路邊有新折損的樹枝,說明這條路最近剛被走過,大家只要沿著該路就可回到營地。依多元智能觀點,小明可能是具有較優異的哪項智能?
A空間
B自然觀察者
C邏輯-數學正確答案
D肢體-動覺
C正確答案
小明透過觀察線索進行因果推論以解決迷路問題,展現了邏輯推理與科學探究的能力,屬於邏輯-數學智能。
逐選項解析
A空間✕ 錯誤
空間智能側重方向感、視覺空間知覺與心智地圖,小明並非依靠空間記憶或方位判斷來找路。
B自然觀察者✕ 易錯陷阱
自然觀察者智能側重辨識、分類自然環境中的動植物特徵,小明雖觀察樹枝,但核心在於利用線索進行因果推論,而非單純的自然分類。
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