吳老師運用教學提示策略教導八年級集中式特教班學生製作餅乾,下列哪一項的提示 程度為由少至多的排列順序? 甲、老師用手指出要使用的烘焙用具,示意要學生拿過來 乙、老師用口語詢問學生「下一個步驟應該是什麼呢?」 丙、老師示範用電子磅秤秤量食材讓學生模仿 丁、老師的手扶著學生的手攪拌麵團
A甲乙丙丁
B乙甲丙丁正確答案
C丙甲丁乙
D丁丙甲乙
答案與詳解
為什麼答案是 B
正確。口語(乙)→手勢(甲)→示範(丙)→肢體(丁)，完全符合提示程度由少至多、協助由輕到重的排列順序，為本題正解。
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