小安是五年級的身心障礙學生，歐老師在教室裡安排小安的工作角，桌面上貼有工作時間表，歐老師也會在小安進行任務前給予簡潔的口頭提示，小安若能順利依照時間表完成任務，最後即可獲得時間表上玩樂高機器人的增強物。下列哪一項較符合歐老師採用的教學方法？
A工作分析法
B直接教學模式
C建構式教學法
D結構式教學法正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
結構式教學法（TEACCH）四大要素：物理環境結構化（工作角）、時間結構化（工作時間表）、個別工作系統、視覺提示。題幹完全吻合，是自閉症與身障生常用策略。
考點：工作分析考點：直接教學考點：建構主義考點：TEACCH
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