請問下列哪一選項的錯誤類型分析之推論較為適當? 甲、4 × 7=47 可能是「看錯運算符號」乙、6 + 4 × 7=24 可能是「加法忘記進位」丙、6 + 4 × 7=628 可能是「不熟練九九乘法」丁、6 + 4…

Question

請問下列哪一選項的錯誤類型分析之推論較為適當? 甲、4 × 7=47 可能是「看錯運算符號」 乙、6 + 4 × 7=24 可能是「加法忘記進位」 丙、6 + 4 × 7=628 可能是「不熟練九九乘法」 丁、6 + 4 × 7=70 可能是「搞錯四則運算的程序運算」
(A) 甲丙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

Accepted Answer

正確答案為 D。 診斷數學錯誤需還原學生計算歷程：乙為28+6忘進位得24，丁為由左而右算得70，兩者推論合理。 (A) 甲生將乘號視為連接號直接寫出47，屬於符號意義混淆，非單純看錯符號；丙生已算對4×7=28，錯誤在於將6與28拼接，非不熟練乘法。兩者推論皆不適當。 (B) 甲生將乘號視為連接號直接寫出47，屬於符號意義混淆，非單純看錯符號。丁生由左而右計算得出70，推論正確。因甲的推論錯誤，故此選項不正確。

請問下列哪一選項的錯誤類型分析之推論較為適當? 甲、4 × 7=47 可能是「看錯運算符號」乙、6 + 4 × 7=24 可能是「加法忘記進位」丙、6 + 4 × 7=628 可能是「不熟練九九乘法」丁、6 + 4 × 7=70 可能是「搞錯四則運算的程序運算」

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請問下列哪一選項的錯誤類型分析之推論較為適當? 甲、4 × 7=47 可能是「看錯運算符號」 乙、6 + 4 × 7=24 可能是「加法忘記進位」 丙、6 + 4 × 7=628 可能是「不熟練九九乘法」 丁、6 + 4 × 7=70 可能是「搞錯四則運算的程序運算」

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