大壯是特殊教育學校高中部一年級的身心障礙學生,無口語能力,會因環境的變動而產生嚴重焦慮反應,如拍打自己的頭部、發出怪聲等。下列哪一選項的做法較適合目前大壯的需求? 甲、建立增強系統乙、提供諮商服務丙、安排運動時間…

Question

大壯是特殊教育學校高中部一年級的身心障礙學生,無口語能力,會因環境的變動而 產生嚴重焦慮反應,如拍打自己的頭部、發出怪聲等。下列哪一選項的做法較適合 目前大壯的需求? 甲、建立增強系統 乙、提供諮商服務 丙、安排運動時間表 丁、規劃個人工作系統

Accepted Answer

正確答案為 B。針對無口語且對環境變動焦慮學生，應使用「增強系統」處理問題行為，並用「個人工作系統」建立結構化環境以降低焦慮。