專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學111 年第 70 題單選題
Sue（2006）提到有文化能力的服務提供者（culturally competent provider）須具備的技巧中，其中動態估算技巧（dynamic sizing skill）所指為何？
A了解各族群的文化知識與特色
B具有想要了解其他文化的渴望
C主動參與不同種族的文化活動
D具備判斷此個案符合那種文化族群的能力正確答案
D正確答案
Sue（2006）動態估算技巧（dynamic sizing skill）指治療師能判斷何時將群體知識「套用」或「不套用」於個案，避免刻板印象。
為什麼答案是 D
正解。動態估算技巧指治療師能判斷何時將某族群的普遍知識「適用」於眼前個案、何時應視為例外，亦即評估個案是否真正符合該文化族群特徵，避免過度概化。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Sue（2006）動態估算技巧（dynamic sizing skill）指治療師能判斷何時將群體知識「套用」或「不套用」於個案，避免刻板印象。
看到「dynamic sizing」聯想到「動態調整、判斷個案是否符合族群特徵」，直接選 D。
逐選項分析
A✕ 陷阱
了解各族群文化知識與特色屬於「文化知識（cultural knowledge）」面向，是文化能力的另一構成要素，而非動態估算技巧。容易與正解混淆。
B✕
想要了解其他文化的渴望屬於「文化覺察／態度」面向，強調動機與開放心態，與動態估算（判斷套用與否的技巧）不同。
C✕
主動參與不同種族文化活動屬於增進文化接觸與經驗的行為，並非Sue所指的動態估算技巧概念。
D✓ 正確
正解。動態估算技巧指治療師能判斷何時將某族群的普遍知識「適用」於眼前個案、何時應視為例外，亦即評估個案是否真正符合該文化族群特徵，避免過度概化。
Sue（2006）文化能力三技巧構面
| 技巧 | 核心意涵 | 對應選項 |
|---|
| 科學心智 (scientific-mindedness) | 對個案形成假設並驗證，不憑刻板印象 | — |
| 動態估算 (dynamic sizing) | 判斷何時套用/不套用群體知識於個案 | D |
| 文化特定專業 (culture-specific expertise) | 了解各族群文化知識與特色 | A |
A 選項「了解各族群文化知識」聽起來很像文化能力的核心，但那是「文化特定專業」面向。動態估算強調的是「判斷與應用的技巧」，重點在治療師能否分辨群體知識是否適用於個別個案，兩者不可混為一談。 
