專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學111 年第 63 題單選題
為精神障礙學童所擬定的個別化教育計畫（Individualized Education Plan, IEP），內容特性主要與何者相關？
D正確答案
個別化教育計畫（IEP）是依據《特殊教育法》為身心障礙學生擬定的計畫，其核心目的與內容特性主要圍繞於「特殊教育」及支持其學習的相關服務。
為什麼答案是 D
依據《特殊教育法》，IEP 是針對身心障礙學生個別特性所訂定之「特殊教育」及相關服務計畫，內容涵蓋教育目標、評量方式及轉銜輔導等，故主要與特殊教育相關。
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完整詳解
Pro · 無限重點 個別化教育計畫（IEP）是依據《特殊教育法》為身心障礙學生擬定的計畫，其核心目的與內容特性主要圍繞於「特殊教育」及支持其學習的相關服務。
從名稱「個別化『教育』計畫」即可直觀判斷，其法源為《特殊教育法》，核心主軸必然是「特殊教育」。
逐選項分析
A✕ 陷阱
職能治療師在學校系統中雖會參與 IEP，但提供的是「教育相關服務」以支持學生學習，而非傳統醫療模式下的「醫療介入」。IEP 的主體仍是教育。
B✕
居家生活自理能力可能是 IEP 中的一項學習目標（特別是針對重度障礙學生），但它只是特殊教育內容的一小部分，無法涵蓋 IEP 的主要特性。
C✕
家庭照顧主要屬於社政體系（如喘息服務）或早期療育中的「個別化家庭服務計畫（IFSP）」範疇，而非學校體系 IEP 的主要內容。
D✓ 正確
依據《特殊教育法》，IEP 是針對身心障礙學生個別特性所訂定之「特殊教育」及相關服務計畫，內容涵蓋教育目標、評量方式及轉銜輔導等，故主要與特殊教育相關。
常見個別化計畫比較
| 計畫名稱 | 適用對象 | 主要法源 | 核心目標 |
|---|
| 個別化教育計畫 (IEP) | 3-21歲 特教學生 | 特殊教育法 | 提供適性特殊教育與相關服務，支持學校學習 |
| 個別化家庭服務計畫 (IFSP) | 0-6歲 發展遲緩/身障幼兒 | 兒童及少年福利與權益保障法 | 以家庭為中心，提供早期療育與家庭支持 |
| 個別化服務計畫 (ISP) | 成人身心障礙者 | 身心障礙者權益保障法 | 提供生活支持、居住、就業等社政服務 |
本題是職能治療師國考題，考生容易因為自身醫療專業背景，誤以為治療師參與 IEP 就是在做「醫療介入」。在學校系統中，治療師的角色是提供「特殊教育相關服務」，一切介入必須與學生的「教育需求」掛鉤。 
