陳老師在教學一學期後，發現學生的學習成效未如預期。他檢視自己的教學設計與歷程後進行省思，並在領域教學研究會中分享自己的省思與改進方案，下列何者最符合陳老師對自身教學活動的覺察與批判？
A定期蒐集其他教師的課程設計方案，依照案例進行教學實施
B遵循教育行政機關的課程規劃，配合政策要求進行教學調整
C依據學校既定的教學進度與內容，確實完成每個單元的教學任務
D評析教學策略是否能協助學生達成學習目標，提出教學改善措施正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
評析教學策略能否達成學習目標，並提出改善措施，正是 Schön 反思實踐者 (reflective practitioner) 的核心內涵。
考點：模仿非省思考點：被動順從考點：執行非反思考點：反思實踐
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