陳老師在教學一學期後，發現學生的學習成效未如預期。他檢視自己的教學設計與歷程後進行省思，並在領域教學研究會中分享自己的省思與改進方案，下列何者最符合陳老師對自身教學活動的覺察與批判？
A定期蒐集其他教師的課程設計方案，依照案例進行教學實施
B遵循教育行政機關的課程規劃，配合政策要求進行教學調整
C依據學校既定的教學進度與內容，確實完成每個單元的教學任務
D評析教學策略是否能協助學生達成學習目標，提出教學改善措施正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A定期蒐集其他教師的課程設計方案，依照案例進行教學實施模仿非省思✕ 錯誤
照抄他人案例是模仿而非省思，缺乏對「自身」教學的覺察與批判，不符合反思實踐的精神。
B遵循教育行政機關的課程規劃，配合政策要求進行教學調整被動順從✕ 錯誤
配合政策調整屬於外在要求的順從，而非教師主動對自己教學的覺察批判，方向錯誤。
C依據學校既定的教學進度與內容，確實完成每個單元的教學任務✕ 易錯陷阱
D評析教學策略是否能協助學生達成學習目標，提出教學改善措施✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
