Examly題庫立即開始練習
共 22 類科共用卷
國中教甄｜國文國中教甄｜英語國中教甄｜數學國中教甄｜理化國中教甄｜生物國中教甄｜地球科學國中教甄｜歷史國中教甄｜地理國中教甄｜公民與社會國中教甄｜資訊科技國中教甄｜生活科技國中教甄｜家政國中教甄｜童軍國中教甄｜輔導國中教甄｜健康教育國中教甄｜體育國中教甄｜音樂國中教甄｜視覺藝術國中教甄｜表演藝術國中教甄｜本土語文國中教甄｜特殊教育(身心障礙)國中教甄｜特殊教育(資賦優異)
教育專業101 年第 23 題單選題

下列哪一種教學策略最可能有利於學生的創造力發展？

A鼓勵學生提出問題假設正確答案
B引導學生練習聚斂思考
C引發學生追求外在動機
D盡量減少學生犯錯機會
答案與詳解
A
正確答案
創造力需要擴散思考與敢於嘗試，鼓勵學生提出問題與假設最能激發多元想法，所以選 A；聚斂思考、外在動機與避免犯錯都不利創造力。

為什麼答案是 A

鼓勵學生提出問題與假設，能促進好奇心與擴散思考，讓學生從不同角度思考，最有利於創造力發展。

載入中…

教育專業 相關題目

與創造力有高度關聯的「擴散思考」包含四個向度，下列哪一組正確列出這四個向度？
教育專業 · 115 年 · 第 2 題
美術老師出了一個「為學校設計新課後活動空間」的設計題目。阿思在課堂上查了大量資料…
教育專業 · 115 年 · 第 9 題
關於 Wallas（1926）提出的創造歷程四階段（準備期、醞釀期、頓悟期、驗證…
教育專業 · 114 年 · 第 26 題
對於創造力之描繪何者有誤？
教育專業 · 114 年 · 第 61 題

想練更多教育專業考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp StoreGET IT ONGoogle Play
黑皮