有關資優班課程的設計，下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的「創造」層次？
A學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師
B利用比較或對照表單深入研究多位知名人士
C為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境正確答案
D透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容
答案與詳解
逐選項解析
A學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師評鑑層次✕ 錯誤
依能力需求選擇良師屬於「評鑑」層次，需判斷標準並做出選擇，而非產出新作品。
B利用比較或對照表單深入研究多位知名人士分析層次✕ 易錯陷阱
利用比較或對照表單研究人物屬於「分析」層次，拆解資訊並找出關聯，不涉及創新產出。
C為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境✓ 正確
D透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容✕ 易錯陷阱
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