教檢-特殊教育·資賦優異組課程教學與評量(資賦優異組)111 年第 2 題單選題考點:連結課程考點:核心課程
資優班王老師運用平行課程模式,以「美的饗宴」進行藝術領域的課程。下列何者較符合「連結課程」的概念?
A挑選適合繪本故事的配樂正確答案
B整理藝術的語言與美的形式
C以家人的故事進行繪本創作
D鑑賞與評析張大千的繪畫作品
A正確答案
平行課程模式中的「連結課程」強調跨領域、跨學科或跨時空的關聯。選項A將繪本(視覺/語文)與配樂(音樂)結合,完美體現跨領域的連結概念。
逐選項解析
A挑選適合繪本故事的配樂連結課程✓ 正確
挑選適合繪本故事的配樂,將「繪本(視覺藝術/語文學科)」與「配樂(音樂學科)」進行結合,屬於跨領域的連結,完全符合「連結課程」的核心精神。
B整理藝術的語言與美的形式核心課程✕ 錯誤
整理藝術的語言與美的形式,屬於學習藝術學科本身的基礎概念、原理與原則,這在平行課程模式中屬於「核心課程」。
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