下列哪一選項較屬於功能性課程的設計？ 甲、垃圾分類 乙、在餐廳點餐 丙、辨識各種圖形 丁、使用尺規作圖

垃圾分類（家庭/社區生活技能）與餐廳點餐（社區適應、消費技能）皆為日常生活情境中的實用活動，符合功能性課程「生活化、實用化、即時可用」的核心精神。