王老師要求全班同學說出所畫作品的顏色，小明是無法用口語表達的學生，他拿完成的作品給老師看，老師說：「哇！很漂亮喔！這 是哪一種顏色的蘋果啊？」接著 就拿出顏色圖卡，讓小明用手指出顏色圖卡。王老師採用的是下列哪一項課程調整方式？
A學習內容
B學習環境
C學習歷程正確答案
D學習評量
答案與詳解
為什麼答案是 C
學習歷程調整是改變「教學方法與學生反應方式」。老師原要求口語回答，改為用圖卡手指指認，讓無口語能力的小明也能參與，正是歷程調整。
考點：學習內容考點：學習環境考點：學習歷程考點：學習評量
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