大雄是九年級的重度聽覺障礙學生，同儕相處適應困難，喜歡上自然科學課程。下列哪一項是大雄較優先需要提供的服務？

題幹明確指出「同儕相處適應困難」，由資源班老師入班進行身障宣導，能直接改善班級同學對聽障的理解與互動方式，是最對症下藥的優先服務。