題庫
立即開始練習
國中教甄|理化
112 年 · 理化
第 21 題
國中教甄|理化
理化
112 年
第 21 題
單選題
請問下列何者最能說明中小學國際教育欲培養學生的全球素養?
A
全球競爭能力
B
全球決策能力
C
全球資訊分析能力
正確答案
D
全球科際整合能力
答案與詳解
C
正確答案
全球素養強調探討全球議題與理解多元觀點,其基礎在於具備批判與分析全球資訊的能力,而非單純競爭或決策。
逐選項解析
A
全球競爭能力
✕ 錯誤
國際教育的核心價值在於跨文化理解、合作與全球公民意識,而非單純強調國家或個人間的競爭。
B
全球決策能力
✕ 錯誤
全球層級的決策通常屬於國際組織或國家高層之權責,對中小學生而言,培養其參與全球決策的能力過於遙遠且不符其認知發展階段。
C
全球資訊分析能力
✓ 正確
D
全球科際整合能力
✕ 錯誤
登入查看完整解析
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解
完整逐選項解析
秒殺解題技巧與破題關鍵
關鍵知識表整理
陷阱與易錯提醒
同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解
已有帳號?
登入
理化 相關題目
依據資優教育特殊需求領域獨立研究課程綱要, 下列何者屬於「獨立研究技能」向度中的…
理化 · 115 年 · 第 3 題
依據學者Hamdan 的課程評鑑模式(下圖),下列敘述何者正確?
理化 · 114 年 · 第 11 題
設計單元教學活動時,有關學習目標的撰寫,下列何者較為正確?
理化 · 109 年 · 第 37 題
泰勒(R.Tyler)認為有效的課程組織規準為何?
理化 · 106 年 · 第 30 題
想練更多理化考古題?
Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。
Download on the
App Store
GET IT ON
Google Play