題庫
立即開始練習
國中教甄|理化
112 年 · 理化
第 19 題
國中教甄|理化
理化
112 年
第 19 題
單選題
請問面對家長要求出現不確定感時,教師宜最先顯現何種方式因應?
A
尋找夥伴
B
意義建構
正確答案
C
建立信心
D
尋求協助
答案與詳解
B
正確答案
面對不確定情境時,教師須先透過「意義建構」釐清家長要求背後的脈絡與需求,才能採取後續有效行動。
逐選項解析
A
尋找夥伴
✕ 錯誤
尋找同儕支持是後續的因應策略,必須先釐清問題本質,才能知道需要何種夥伴或支持。
B
意義建構
✓ 正確
意義建構是面對模糊與不確定情境的首要步驟,教師需先理解家長要求背後的脈絡、動機與真實需求,方能做出適切回應。
C
建立信心
✕ 錯誤
D
尋求協助
✕ 錯誤
登入查看完整解析
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解
完整逐選項解析
秒殺解題技巧與破題關鍵
關鍵知識表整理
陷阱與易錯提醒
同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解
已有帳號?
登入
理化 相關題目
Thompson (1967) 的結合理論 (coupling theory),…
理化 · 115 年 · 第 8 題
依據《公立高級中等以下學校教師成績考核辦法》,教師在同一學年度內,事病假併計二十…
理化 · 115 年 · 第 11 題
依據《國民教育法》,學校選用教科圖書時,應以因應學習需要、提升教學效果及達成教學…
理化 · 112 年 · 第 34 題
108課綱推動後中小學校長與教師必須進行公開授課,但常有老師覺得所觀的課並非真實…
理化 · 112 年 · 第 39 題
想練更多理化考古題?
Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。
Download on the
App Store
GET IT ON
Google Play