小英說話節律有明顯不自主地重複及首語難發等現象，請問老師該如何協助小英？ 甲、不要幫小英完成句子或補充字詞 乙、應先協助小英完成句子或補充字詞 丙、同儕協助翻譯小英的句子 丁、眼神避免過度注視小英以防她更加緊張
A甲丁正確答案
B甲丙
C乙丙
D乙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲丁✓ 正確
甲（不代為發言）與丁（避免過度注視以減壓）皆符合語暢障礙學生的輔導原則，為正確組合。
B甲丙✕ 錯誤
丙（同儕協助翻譯）會剝奪學生自我表達的機會，並可能引發同儕異樣眼光，不利於心理建設與語言復健。
C乙丙✕ 錯誤
D乙丁✕ 錯誤
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