下列哪個相關概念與其他三者差異最大？
A學生在「情緒障礙量表」中奇數題與偶數題的分數有高相關
B學生在「圖形思考智能測驗」中的形狀組合與方格分解兩個分測驗的分數有高相關
C學生在校的數學成績與「國中教育會考」的數學成績有高相關正確答案
D學生在「中文年級認字量表」學期初與學期末的分數有高相關
答案與詳解
為什麼答案是 C
在校成績與國中教育會考成績的高相關屬於「效標關聯效度」（同時效度），用以評估測驗分數與外部效標之間的關聯程度，屬於效度概念，與其他三者的信度概念不同。
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在校成績與國中教育會考成績的高相關屬於「效標關聯效度」（同時效度），用以評估測驗分數與外部效標之間的關聯程度，屬於效度概念，與其他三者的信度概念不同。
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