教師在教導智能障礙學生「適當穿著」的單元，有的學生經由分類認識冬、夏季的衣物；有的學生學習依季節選擇不同的衣物；有的學生透過廣告單內的衣物，學習生活中不同場合的合適穿著。這種在同一課程領域內依學生能力與需求，設計不同教學目標的課程組織稱為：
A主題統整式課程
B平行式課程
C重疊式課程
D多層次課程教學正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A主題統整式課程✕ 錯誤
主題統整式課程強調以特定主題為核心，跨越並整合多個學科領域，與題幹強調同一領域內調整目標層次不符。
B平行式課程✕ 錯誤
平行式課程通常指學生參與相同活動，但學習「不同領域」的技能，或指與普通教育課程平行的替代性課程，非指同一領域內的不同層次目標。
C重疊式課程✕ 易錯陷阱
D多層次課程教學✓ 正確
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