職能治療師教導發展性協調障礙（developmental coordination disorder, DCD）的孩童小海四個步驟的策略，分別是：①目標（goal）：問小海想要做些什麼 ②計畫（plan）：問小海他計畫如何執行 ③執行（do）：鼓勵小海做他想做的事情 ④檢查（check）：問小海他的計畫執行的如何，有沒有需要改善的部分。這四個步驟策略屬於下列那一種介入方式？
A認知導向職能表現介入（cognitive orientation to daily occupational performance, CO-OP）正確答案
B感覺統合治療（sensory integration therapy）
C單一嘗試訓練（discrete trial training）
D隨機教學（incidental teaching）
答案與詳解
