小安被診斷有特定型語言障礙，且父母分別和小安用不同語言溝通。下列做法何者較適當？

實證研究(Paradis 等人)指出 SLI 雙語兒童發展速度與單語 SLI 兒童相近，雙語不會加重障礙。關鍵在「語言刺激的質與量」，故應維持雙語環境。