專技高考-語言治療師兒童語言障礙學111 年第 15 題單選題
小安被診斷有特定型語言障礙,且父母分別和小安用不同語言溝通。下列做法何者較適當?
A立即減少雙語同時使用的機會
B逐漸減少雙語同時使用的機會
C將雙語改為學校的主要使用語言,以銜接學習
D只要語言刺激豐富且適當,父母應繼續雙語環境正確答案
D正確答案
特定型語言障礙(SLI)孩童在雙語環境下發展不會比單語差,只要語言輸入品質足夠,父母應維持原有雙語家庭模式。
逐選項解析
A立即減少雙語同時使用的機會✕ 錯誤
研究顯示雙語環境並非 SLI 的原因,立即中斷父母其中一方的母語反而破壞親子自然互動與語言輸入品質,對語言發展不利。
B逐漸減少雙語同時使用的機會✕ 易錯陷阱
看似溫和折衷,但「逐漸減少」仍預設雙語會害孩子,與實證研究不符。家長被迫用非母語互動,反而降低語言輸入的豐富度與自然度。
C將雙語改為學校的主要使用語言,以銜接學習✕ 錯誤
D只要語言刺激豐富且適當,父母應繼續雙語環境✓ 正確
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