教檢-中等學校中等學校課程與教學104 年第 2 題單選題
根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,其中「藝術涵養與美感素養」的核心素養項目,屬於下列哪一面向?
A正確答案
十二年國教三面九項核心素養中,「藝術涵養與美感素養」屬於「溝通互動」面向。
為什麼答案是 A
溝通互動面向包含三項:符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養。美感屬於人與環境的溝通表達方式,故歸於此面向。
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完整詳解
Pro · 無限重點 十二年國教三面九項核心素養中,「藝術涵養與美感素養」屬於「溝通互動」面向。
三面九項口訣:自主行動(身心/規劃/創新)、溝通互動(符號/科技/美感)、社會參與(道德/人際/多元)。美感→溝通互動!
逐選項分析
A✓ 正確
溝通互動面向包含三項:符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養。美感屬於人與環境的溝通表達方式,故歸於此面向。
B✕ 陷阱
自主行動面向包含:身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變。強調個人自主發展,不含美感素養。
C✕
「終身學習」是總綱的核心理念與願景(成就每一個孩子—適性揚才、終身學習),但不是三面九項中的「面向」,屬於干擾選項。
D✕ 陷阱
社會參與面向包含:道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解。雖然藝術也有社會性,但課綱歸類於溝通互動。
十二年國教核心素養三面九項
| 面向 | 核心素養項目 | 關鍵字 |
|---|
| 自主行動 | 身心素質與自我精進/系統思考與解決問題/規劃執行與創新應變 | 自己管自己 |
| 溝通互動 | 符號運用與溝通表達/科技資訊與媒體素養/藝術涵養與美感素養 | 與世界對話 |
| 社會參與 | 道德實踐與公民意識/人際關係與團隊合作/多元文化與國際理解 | 與他人共好 |
C「終身學習」是總綱的願景層級(成就每一個孩子—適性揚才、終身學習),不是三面九項的「面向」層級。考生若未釐清願景、面向、項目三層結構,容易誤選 C。