劉老師為能掌控學生上課時的注意力，安排ㄇ字型學生座位，上課時採異質分組，進行小組討論與學習。除課本內容外，劉老師還編製許多加深加廣的教材，要求學生課前預習與課後複習。請問，劉老師的教學較偏向何種教育理念？
A精熟學習
B協同教學
C學習共同體正確答案
D生命共同體
答案與詳解
為什麼答案是 C
佐藤學「學習共同體」主張：ㄇ字型或U型座位便於對話、異質分組促進同儕共學、提供「伸展跳躍」(加深加廣)教材挑戰學生思考，完全對應題幹描述。
考點：精熟學習考點：協同教學考點：學習共同體考點：誘答概念
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