教檢-中等學校中等學校課程與教學104 年第 24 題單選題
下列何者不屬於選擇學習經驗的一般原則？
A顧及學生知識和能力所能及的範圍
B同一學習經驗通常會產生幾種結果
C不同經驗無法達成同樣的教育目標正確答案
D提供學生演練達成目標行為的機會
C正確答案
Tyler 選擇學習經驗五原則中，強調『不同經驗可達成同一目標』，C 說法完全顛倒。
為什麼答案是 C
正好顛倒！Tyler 的「多種經驗原則」強調『不同經驗可達成同樣教育目標』，所以老師才有彈性選擇最適合的活動。C 改成「無法」就完全相反，此即本題答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Tyler 選擇學習經驗五原則中，強調『不同經驗可達成同一目標』，C 說法完全顛倒。
看到『無法』『不能』這類絕對字眼，通常就是錯誤選項，C 直接可選。
逐選項分析
A✕
Tyler 的「可能性原則」：學習經驗必須在學生現有知識與能力可及範圍內，太難太易都不行，屬於正確原則。
B✕
Tyler 的「多種結果原則」：同一學習經驗常會同時產生多種學習結果（知識、態度、技能），所以選擇時要考慮附帶效應，敘述正確。
C✓ 正確
正好顛倒！Tyler 的「多種經驗原則」強調『不同經驗可達成同樣教育目標』，所以老師才有彈性選擇最適合的活動。C 改成「無法」就完全相反，此即本題答案。
D✕
Tyler 的「練習原則」：學習經驗必須讓學生有機會實際演練目標行為，才能真正習得，敘述正確。
Tyler 選擇學習經驗的五大原則
| 原則 | 核心概念 | 對應選項 |
|---|
| 可能性原則 | 在學生能力可及範圍內 | A ✓ |
| 動機原則 | 學生能從中獲得滿足感 | — |
| 多種經驗原則 | 不同經驗可達同一目標 | C ✗ (顛倒) |
| 多種結果原則 | 同一經驗可產生多種結果 | B ✓ |
| 練習原則 | 提供演練目標行為機會 | D ✓ |
Tyler 選擇學習經驗的核心信念是「教學彈性」:同一個教學目標可以透過多種不同活動達成,老師不必拘泥單一形式。考選部最愛在這裡動手腳,把「可以達成」改成「無法達成」,或把「不同經驗→同一目標」倒過來寫成「同一經驗→不同目標」。判斷關鍵在於:Tyler 強調的是「目標固定、手段多元」,如果選項說不同經驗無法達成同一目標,就是在否定教學彈性,直接違背 Tyler 原則。看到絕對否定詞(無法、不能、必須唯一)要特別警覺。 
