由特教教師、物理治療師、職能治療師與語言治療師一起評量腦性麻痺學生的輔助科技設備需求，並擬定個別化教育計畫後，由特教教師負責執行教學。是屬於下列哪一種專業服務模式？

貫專業模式特色為「角色釋放」(role release)，各專業共同評估、共同擬定計畫後，由主要服務者(通常是特教師)統整執行，其他專業則提供諮詢與指導，最符合題意。