下列是三位不同階段資源班教師，為學生所規劃兩性教育課程內容的順序，試選出較符合該階段學生需求的課程安排： 國小資源班王老師：生理成長→性別差異→健康兩性態度 國中資源班張老師：生理成長與變化→兩性交往→婚姻與避孕 高中資源班林老師：安全性防衛→兩性性需求差異→兩性關係與責任
A張老師
B林老師
C王老師與林老師正確答案
D王老師與張老師
答案與詳解
為什麼答案是 C
王老師（國小：生理→差異→態度）符合國小認知發展；林老師（高中：安全性防衛→性需求→關係責任）切合青少年後期議題。兩者皆符合階段性需求。
考點：階段不符考點：範圍不足考點：階段適配考點：階段超前
載入中…
