下列是三位不同階段資源班教師，為學生所規劃兩性教育課程內容的順序，試選出較符合該階段學生需求的課程安排： 國小資源班王老師：生理成長→性別差異→健康兩性態度 國中資源班張老師：生理成長與變化→兩性交往→婚姻與避孕 高中資源班林老師：安全性防衛→兩性性需求差異→兩性關係與責任
A張老師
B林老師
C王老師與林老師正確答案
D王老師與張老師
答案與詳解
逐選項解析
A張老師階段不符✕ 錯誤
張老師在國中階段即安排「婚姻與避孕」，超越國中生發展需求。國中應著重於兩性交往與自我認同，婚姻議題宜留至高中。
B林老師範圍不足✕ 易錯陷阱
林老師安排雖適合高中，但單選林老師不完整。王老師的國小課程也符合該階段需求（由生理認識到態度養成），應一併選入。
C王老師與林老師✓ 正確
D王老師與張老師✕ 易錯陷阱
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