林老師擬採用傅娜描字法(Fernald word-tracing method)教導學習障礙學生學習英文，下列哪一項是他需採用的教具？

粗粉蠟筆寫字後筆跡凸起且粗厚，學生可用手指沿字跡描寫，同時獲得視覺、聽覺（唸出）、動覺（手指移動）、觸覺（摸凸起）刺激，符合 VAKT 四覺並用原理。