陳老師在黑板上寫出「貓」，再請學生回答貓的特徵、種類、功能、相似與不相似動物等五項特質的答案。下列哪一選項較屬於陳老師所使用的教學策略？ 甲、語意圖 乙、語法教學 丙、概念習得 丁、部件識字教學
A甲丙正確答案
B甲丁
C乙丙
D乙丁
答案與詳解
為什麼答案是 A
甲語意圖：以「貓」為中心，向外延伸特徵、種類、功能等屬性網絡，正是語意構圖的典型做法。丙概念習得：透過分析相似／不相似動物（正例、反例）來釐清「貓」的核心屬性，符合 Bruner 概念習得模式。
考點：語意圖＋概念習得考點：部件識字誤判考點：語法教學誤判考點：雙重誤判
載入中…
