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教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)10819單選題

劉老師採用對話方式增進就讀國小集中式特教班小美的口語表達能力。當小美說出不完整句時,劉老師重新用正確且完整的語句述說一遍,接著要求小美練習該正確語句。劉老師所採用的是下列哪一種教學策略?

A延展法
B擴充法正確答案
C分解法
D接續法
答案與詳解
B
正確答案
老師把不完整句重述為完整正確句並要求學生練習,屬於語言教學中的「擴充法(expansion)」。

為什麼答案是 B

擴充法(expansion)是將學生不完整或不合語法的句子重述為結構完整、語法正確的句子,並讓學生練習仿說,目的在於建立正確句型。完全符合題幹描述。

考點:延展法考點:擴充法考點:分解法考點:接續法
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