教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)108 年第 19 題單選題劉老師採用對話方式增進就讀國小集中式特教班小美的口語表達能力。當小美說出不完整句時,劉老師重新用正確且完整的語句述說一遍,接著要求小美練習該正確語句。劉老師所採用的是下列哪一種教學策略?A延展法B擴充法正確答案C分解法D接續法 答案與詳解