小平是接受資源班服務的國小自閉症學生，他會持續重複教師說的話，例如教師說「安靜的坐好」，他會跟著不斷說「坐好」。在擬定他的個別化教育計畫時，下列哪一項較不適當？
A進行功能性行為分析
B提供心理師的諮詢服務正確答案
C擬定消除仿說行為的目標
D找出合宜的溝通替代方案
答案與詳解
為什麼答案是 B
仿說屬語言溝通與行為層面，主責為特教與語言治療專業；心理師諮詢非此問題最直接相關的服務，相對不適當。
考點：功能性評量考點：相關專業服務考點：行為目標考點：功能性溝通訓練
載入中…
仿說屬語言溝通與行為層面，主責為特教與語言治療專業；心理師諮詢非此問題最直接相關的服務，相對不適當。
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