妮妮是九年級集中式特教班的腦性麻痺學生，需仰賴輪椅行動，肌肉張力低，但能以右手手指操作電動輪椅，缺乏口語表達能力，但能使用表情和溝通圖卡與人互動，下列哪一選項較適合做為妮妮本年度個別化教育計畫的學年目標？
A甲乙（能使用語音溝通板回應同學的問題、能仿說「謝謝」等簡單的日常生活用語）
B甲丙（能使用語音溝通板回應同學的問題、能使用開關操作電視等日常生活的設備）正確答案
C乙丁（能仿說「謝謝」等簡單的日常生活用語、能使用溝通圖卡表達「我要喝水」等基本需求）
D丙丁（能使用開關操作電視等日常生活的設備、能使用溝通圖卡表達「我要喝水」等基本需求）
答案與詳解
