針對身心障礙學生的教學，下列哪一項教學目標的敘寫較為適當？
A在輔助線的提示下，熟練一位數的加法計算
B在教師口語的提示下，正確穿上有拉鍊的夾克正確答案
C在圖形的提示下，理解計算平行四邊形的面積公式
D在教師肢體的協助下，掌握使用洗手乳和肥皂洗手的技巧
答案與詳解
為什麼答案是 B
本選項包含了明確的條件（在教師口語的提示下）、具體可觀察的行為（穿上有拉鍊的夾克）以及標準（正確），完全符合行為目標的敘寫原則。
考點：抽象動詞考點：行為目標敘寫考點：內在認知動詞
載入中…
本選項包含了明確的條件（在教師口語的提示下）、具體可觀察的行為（穿上有拉鍊的夾克）以及標準（正確），完全符合行為目標的敘寫原則。
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