有關輕度障礙學生的個別化教育計畫與課程設計，下列哪一項較為適當？
A個別化教育計畫的學年目標與學期目標是學生學習的起點行為
B具有相同或類似之個別化教育計畫學期目標的學生，可做同質分組執行個別化教育計畫正確答案
C關於個別化教育計畫「能力現況」欄位，內容是由導師填寫學生在學校須特別加強的能力表現情形
D個別化教育計畫決定後，再依個別學生的狀況與特殊教育課程的需求差異進行課程規劃，可朝向功能性課程規劃
答案與詳解
為什麼答案是 B
IEP 雖強調個別化，但執行時若學生目標相近，可採同質分組提升教學效率，這是資源班常見作法，兼顧個別需求與實務可行性。
考點：目標 vs 起點考點：同質分組教學考點：能力現況填寫考點：課程類型適配
載入中…
