小緯是國小一年級學生，已有基本數量概念，唯在數學一對一對應方面有困難，教師可以利用下列哪些活動，協助小緯發展一對一的概念？ 甲、書寫 1 至 10 的數字 乙、吟唱 1 至 10 的韻律兒歌 丙、看到數字 5 能畫 5 個圈圈 丁、將 10 片餅乾發給 10 位同學
A甲乙
B甲丙
C乙丁
D丙丁正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙非對應活動✕ 錯誤
甲書寫數字是符號認寫，乙唱數是序列記憶，兩者皆未涉及物件與物件(或物件與數字)之間的一對一配對。
B甲丙部分正確陷阱✕ 易錯陷阱
甲僅為數字書寫；丙雖為一對一對應(5→5圈)，但甲並非，故整組不成立。此為部分正確陷阱。
C乙丁✕ 錯誤
D丙丁✓ 正確
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