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教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)10221單選題

有關聽覺障礙學生課程調整方式的敘述,下列哪一選項較為適當? 甲、重覆說明關鍵詞彙 乙、多使用象徵性語言 丙、詳細的說明與練習 丁、使用圖表呈現關鍵概念

A甲乙丙
B甲乙丁
C甲丙丁正確答案
D乙丙丁
答案與詳解
C
正確答案
聽障生課程調整重點:視覺化、具體化、重複練習;避免抽象象徵性語言。

為什麼答案是 C

甲重複關鍵詞、丙詳細說明練習、丁圖表視覺化,皆符合聽障生「視覺學習優勢」與「語言經驗不足需強化」的教學原則。

考點:象徵語言不利考點:陷阱選項考點:視覺化+具體化考點:抽象語言不適
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黑皮