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教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)1028單選題

大宇是就讀國小二年級普通班的學習障礙學生,在閱讀上有識字困難的情形。下列哪一選項課程安排對大宇較為適合? 甲、提供協助識字的輔具 乙、提供內容簡化的語文課程 丙、提供有語音與圖畫輔助的課本 丁、安排到資源班接受抽離式課程

A甲乙
B甲丙正確答案
C乙丁
D丙丁
答案與詳解
B
正確答案
識字困難的學障生應提供輔具與多感官支持,而非簡化或全面抽離,B 最適合。

為什麼答案是 B

甲提供識字輔具(如點讀筆、識字 APP),丙用語音與圖畫輔助(多感官教學),都是在「不降低課程內容」下提供學習支持,符合學障生教學原則。

考點:內容vs方式調整考點:多感官+輔具支持考點:過度安置考點:最少限制環境
載入中…

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黑皮