針對小東注意力缺陷的問題，資源班王老師在設計課程時，下列哪一項安排較不適當？

『提供充分練習機會』針對的是技能熟練度與記憶保留，屬於一般教學通則，並未針對注意力缺陷的核心問題設計策略，對注意力提升無直接效益，故為本題要選的『較不適當』答案。