徐老師運用生態評量方式為重度障礙的小凡擬訂個別化教育計畫時，下列何者是較正確的實施步驟？ 甲、確認學生的現況能力 乙、擬訂學年與學期目標及評量標準 丙、根據學生現況與所需技能列出目標順序 丁、評量學生目前日常生活環境中所需的技能
A甲丙乙丁
B甲丁丙乙
C丙甲乙丁
D丁甲丙乙正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正確順序：丁(評環境所需技能)→甲(學生現況能力)→丙(對照差距列目標順序)→乙(擬訂學年學期目標)，完全符合生態評量由外而內的邏輯。
考點：傳統IEP思維考點：順序顛倒考點：邏輯錯誤考點：生態評量流程
載入中…
