小強是國小四年級學習障礙的學生，口語能力正常，但與同學交談時常會說到一半就停止，或有用錯語詞而不自知的情形。針對上述問題，下列哪一項是資源班張老師需要為他進行的課程安排？
A溝通輔具訓練
B音韻覺識訓練
C自我監控訓練正確答案
D閱讀書寫訓練
答案與詳解
為什麼答案是 C
題幹「說到一半就停止」「用錯語詞而不自知」正是後設認知缺損，無法監控自己的語言輸出。自我監控訓練能讓學生察覺錯誤並自我修正，直指核心問題。
考點：輔具使用時機考點：音韻覺識考點：自我監控/後設認知考點：讀寫訓練
載入中…
