大華是就讀普通班八年級的腦性麻痺學生，雙手協調功能不佳。陳老師在科技領域課程的「製作書架」單元，讓班上學生根據設計圖裁切木板並使用鐵釘拼裝書架，大華則將已裁好的板材運用強力黏膠製成書架。陳老師使用的是下列哪一項課程調整？
A學習內容
B學習歷程正確答案
C學習環境
D學習評量
答案與詳解
為什麼答案是 B
學習歷程調整指改變學生學習的方式、策略或操作方法。大華因雙手協調不佳，改用強力黏膠取代鐵釘拼裝，是針對學習「過程」的替代方案，屬典型的學習歷程調整。
考點：學習內容調整考點：學習歷程調整考點：學習環境調整考點：學習評量調整
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