鄒老師運用多元化的教學方法，啟發學生的多元智能。他讓學生針對歷年氣候變遷趨勢進行小組討論，製作趨勢分析圖並上臺報告。鄒老師的教學涵蓋了下列哪些方面的智能？
A語文、內省、空間
B人際、空間、肢體/動覺
C人際、語文、邏輯/數學正確答案
D自然、肢體/動覺、邏輯/數學
答案與詳解
為什麼答案是 C
小組討論=人際智能(與人合作溝通)；製作趨勢分析圖=邏輯/數學智能(資料分析、推理);上臺報告=語文智能(口語表達)。三項完全對應活動設計。
考點：內省智能誤植考點：肢體動覺誤判考點：多元智能對應考點：自然智能陷阱
載入中…
